住民参加型モニタリング調査～里海学習会～

住民参加型モニタリング調査～里海学習会～

本事業では、浦崎小学校5年生を対象に夏･秋の２回環境学習を実施しました。
環境学習の目的は以下のように設定しました。
・地域の海について観察学習を行うことで,子供たちのふるきとの海を大切にする心を育てる
・地域の自然に関心をもち理科学習の発展・充実を図る
学習内容は、各回ともに午前中に専門家による講義を行い、午後は海老干潟に出てフィールド調査を実施しました。

尾道市立浦崎小学校

第１回　　２００８年　７月１５日　　　１０：００～１７：００
第２回　　２００８年１０月１０日　　　１０：００～１７：００

第１回　実施内容
○干潟についての講義(於いて浦崎小学校)
　育てる漁業はぐくむ干潟の総合学習のテキストを配布し
① 干潟ってなーに
② 干潟はどんなはたらきをしているの
③ 海老干潟が人工的に造られたこと
を学びました。
○3班にわけ下記の調査をしました。（於いて海老干潟）
・巣穴温度計測
・干潟生き物観察

第２回　実施内容
○干潟についての講義（前回学習の復習･於いて浦崎小学校）
　前回の疑問について精通者と質疑応答をしました。
○3班にわけ下記の調査をしました。（於いて海老干潟）
・干潟環境マップ作成(於いて海老干潟)
　生物の分布を纏めました。

第１回浦崎小学校５年生児童教員スタッフ	２９名　２名１０名
第２回浦崎小学校５年生児童教員スタッフ	２９名　２名　９名